1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Bật xa tối thiểu 50cm. (MT 2)
- Đi, đập và bắt được bóng nảy bằng 2 tay 4-5 lần liên tiếp. (MT 10)
- Biết tự rửa mặt, lau mặt chải răng hàng ngày. (MT 17)
- Biết mặc trang phục phù hợp thời tiết. (MT 19)
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Biết nói 1 số thông tin quan trọng về bản thân, gia đình, trường lớp, quê hương và Bác Hồ. (MT 35)
- Biết dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra. (MT 42)
- Biết phân loại 1 số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. (MT 43)
- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. (MT 47)
- Biết tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm. (MT 48)
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
(MT 68)
- Kể về 1 sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được. (MT 75)
- Biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại. (MT 78)
- Biết “viết” tên của bản thân theo cách của mình. (MT 96)
- Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. (MT 97)
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn. (MT 102)
- Biết dùng các kí hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân. (MT 105)
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc.
(MT 108)
5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác. (MT 121)
- Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân. (MT 143)
 


 

ĐỒ DÙNG SỬ DỤNG KHI NẤU BẾP          (28/10/2024 – 01/11/2024)

TỔ ẤM CỦA BÉ (Lồng ghép ngày PNVN 20/10)     (14/10/2024 – 18/10/2024)

GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời gian: 3 tuần (Từ 14/10/2024 - 01/11/2024)

ĐỒ DÙNG GIẢI TRÍ NHÀ BÉ      (21/10/2024 – 25/10/2024)

 

Thứ ND	Thứ hai 14/10/2024	Thứ ba 15/10/2024	Thứ tư 16/10/2024	Thứ năm 17/10/2024	Thứ sáu 18/10/2024
Đón trẻ	- Đón trẻ vào lớp. Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết . - Trò chuyện với trẻ về gia đình bé. - Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề gia đình. Chơi “Chồng nụ, chồng hoa”.
TDS	Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 1, bật 1 (Tập với nơ)
Hoạt động ngoài trời	-  Quan sát khu vực chơi cát - TCVĐ:  Mèo đuổi chuột. - Chơi tự do	- Thử nghiệm: Nước nào nặng hơn - TCVĐ:  Về đúng nhà. - Chơi tự do	-   Quan sát cây Khế. - TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Chơi tự do	- Lao động thiên nhiên - TCVĐ: Về đúng nhà. - Chơi tự do	-  Quan sát vườn  hoa Lan - TCVĐ:   Mèo đuổi chuột. - Chơi tự do
Hoạt động học có chủ định	PTNT Khám phá xã hội Tìm hiểu về  gia đình của bé	PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Vỗ theo tiết tấu chậm bài hát “Ông cháu”	PTNT Làm quen với toán Số lượng 5. Đếm, so sánh số lượng trong phạm vi 5	PTTC Thể dục giờ học Đi, đập và bắt được bóng nảy bằng 2 tay 4-5 lần liên tiếp	PTNN    Làm quen chữ viết Chữ: a, ă, â  (t3)
		PTTM Tạo hình Vẽ chân dung người thân trong gia đình (Đề tài) (tr8)		PTNN    Làm quen văn học Truyện “Ba cô gái”
Hoạt động vui chơi	XD: Xây nhà của bé. (T2) NT: Vẽ, cắt dán, trang trí ngôi nhà của bé. Hát, múa các bài hát trong chủ đề.(T3) PV: Tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình. BTLNT: Pha hạt é. (T4) HT: Ghép tranh gia đình, xếp ngôi nhà từ que kem, chơi lô tô chữ và số, chơi “sân bóng vui vẻ”. Chơi Kisdmart:  Ngôi nhà khoa học của SamMy – Xây dựng . (T5) TN - KP: Làm bánh theo khuôn, chơi đong nước vào chai, ly, ca. (T6)
VS ăn - ngủ trưa	- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều	T2:  Hướng dẫn trò chơi mới: Về đúng nhà, TDNĐ T3:  Ôn vỗ theo tiết tấu chậm bài hát “Ông cháu”, KPKH T4:  HĐNK (Anh văn),  THNTH “Tổ ấm của bé” T5:  HĐNK (Thể dục nhịp điệu), hoạt động phòng máy T6:  HĐNK (Anh văn), Sinh hoạt tập thể
HĐNG	Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ	Cho trẻ chơi tự do, cô chơi cùng trẻ chờ ba mẹ đón.

 

	Thứ hai 21/10/2024		Thứ ba 22/10/2024		Thứ tư 23/10/2024	Thứ năm 24/10/2024	Thứ sáu 25/10/2024
Đón trẻ	- Đón trẻ vào lớp. Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết. - Cho trẻ chơi các góc chơi, đdđc. Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề. - Trò chuyện với trẻ về: Đồ dùng giải trí nhà bé.
TDS	Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 1, bật 1, kết hợp với bài hát  “Thật đáng yêu”
Hoạt động ngoài trời	- Quan sát cây Mận - TCVĐ: Về đúng nhà - Chơi tự do	- Thử nghiệm:  Đá nổi hay chìm  trong  dầu  ăn - TCVĐ: Ếch ộp - Chơi tự do		- Quan sát cây Mít - TCVĐ: Về đúng nhà - Chơi tự do		- Lao động thiên nhiên - TCVĐ: Ếch ộp - Chơi tự do	- Quan sát cây hoa sứ - TCVĐ: Về đúng nhà - Chơi tự do
Hoạt động có chủ định	PTNT Khám phá khoa học Tìm hiểu về  đồ dùng giải trí nhà bé	PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Vận động minh họa “Cả nhà đều yêu”		PTNT Làm quen với toán Tách, gộp trong phạm vi 5 (Tr12)		Phát triển thể chất Thể dục giờ học Bật qua vật cản 15 – 20cm	PTNN   Làm quen chữ viết Chữ e, ê (t1)
		PTTM Tạo hình Cắt, dán ngôi nhà từ các hình hình học (Đề tài)				PTNN   Làm quen văn học Thơ “Giữa vòng gió thơm”
Hoạt động vui chơi	XD: Xây vườn hoa nhà bé ( T2) NT: Nặn đồ dùng trong gia đình; cắt, dán làm album đồ dùng giải trí nhà bé, tập diễn rối. Hát múa theo chủ đề ( T3) PV: Chơi bế em, nấu ăn, mua sắm đồ dùng gia đình. BTLNT: Sắp xếp trái cây - Pha nước chanh muối (T4) HT: Kể chuyện sáng tạo theo tranh, đồ chơi; đôminô đồ dùng trong gia đình; xếp chữ cái đã học từ hột hạt. Chơi trò chơi kisdmart: Happy kid – Làm bưu thiếp (T5) TN- KP: Gieo hạt, cắm hoa, chơi chong chóng, vật chìm, vật nổi ( T6)
Vệ sinh ăn- ngủ trưa	- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều	T2: Hướng dẫn trò chơi mới: Ếch ộp, TDNĐ. T3:  Ôn TTVS “Lau mặt khi có mồ hôi”, KPKH. T4:  HĐNK (Anh văn),  THNTH “Đồ dùng giải trí nhà bé” T5:  HĐNK (Thể dục nhịp điệu), hoạt động phòng máy T6:  HĐNK (Anh văn), Sinh hoạt tập thể
HĐNG	Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ	Cho trẻ chơi tự do, cô chơi cùng trẻ chờ ba mẹ đón.

	Thứ hai 28/10/2024	Thứ ba 29/10/2024	Thứ tư 30/10/2024	Thứ năm 31/10/2024	Thứ sáu 01/11/2024
Đón trẻ	- Đón trẻ vào lớp. Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Chú ý tình trạng sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về thông tin cần thiết.. Cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề. Trò chuyện với trẻ về đồ dùng sử dụng khi nấu bếp. Chơi “Úp lá khoai”.
TDS	Thở 3, tay vai 2, bụng lườn 2, chân 1, bật 1, tập kết hợp bài hát  “Thật đáng yêu”
Hoạt động ngoài trời	- Quan sát cây Ổi - TCVĐ: Bỏ giẻ  - Chơi tự do	- Thử nghiệm: Sự hòa tan của nước - TCVĐ: Gấu và Ong - Chơi tự do	- Quan sát cây Cóc Thái - TCVĐ: Bỏ giẻ - Chơi tự do	- Lao động thiên nhiên - TCVĐ: Gấu và Ong - Chơi tự do	- Quan sát cây Đu Đủ - TCVĐ: Bỏ giẻ - Chơi tự do
Hoạt động có chủ định	PTNT Khám phá khoa học Tìm hiểu một số đồ dùng nhà bếp	PTTM Giáo dục âm nhạc NDTT: Nghe hát “Ru con” (Dân ca Nam Bộ) TCAN “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”	PTNT Làm quen với toán Số lượng 6 (Tr14)	PTTC Thể dục giờ học Bật liên tục vào vòng	PTNN Làm quen chữ viết Chữ e, ê (t2)
		PTTM Tạo hình Vẽ cái nồi (Tr10) ( Đề tài)		PTNN Phát triển ngôn ngữ KCTT “Gia đình của bé”
Hoạt động vui chơi	XD: Xây công viên. (T2)  NT: Nặn, vẽ, cắt dán đồ dùng ăn uống. Hát múa các bài hát trong chủ đề. (T3)  PV: Mẹ dẫn con đi siêu thị mua đồ về nấu ăn/ Cửa hàng bán đồ dùng nhà bếp. BTLNT: Chọn quả tươi ngon (T4)  HT: Xác định đồ dùng, phân loại đồ dùng theo công dụng, chất liệu; chơi bảng thun; xâu dây; tạo nhóm đồ dùng có số lượng 6; chơi Kisdmart: Ngôi nhà toán học của MiLi – Xưởng bánh (T5)  TN - KP: Làm cái nồi từ lá cây, gieo hạt, chăm sóc các chậu cây, chơi “Chất tan – chất không tan” (T6)
Vệ sinh ăn- ngủ trưa	- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau tay. - Tổ chức ăn trưa: GD dinh dưỡng cho trẻ qua các món ăn hàng ngày - Vệ sinh sau khi ăn: súc miệng đánh răng.
Hoạt động chiều	T2: Hướng dẫn trò chơi mới: “Gấu và Ong”, TDNĐ. T3: Ôn TTVS “Súc miệng, đánh răng”, KPKH. T4:  HĐNK (Anh văn),  THNTH “Đồ dùng sử dụng khi nấu bếp” T5:  HĐNK (Thể dục nhịp điệu), hoạt động phòng máy T6:  HĐNK (Anh văn), Sinh hoạt tập thể
HĐNG	Nêu gương cuối ngày - nêu gương cuối tuần
Trả trẻ	Cho trẻ chơi tự do, cô chơi cùng trẻ chờ ba mẹ đón.